Descritivo : Vídeo com uma animação que mostra a sequência de procedimentos que permite "traçar" quer as linhas de campo quer as superfícies equipotenciais para duas cargas pontuais de sinais opostos colocadas numa dada posição do espaço.  É um vídeo da autoria de Michael R. Gallis, professor de Física da Universidade do Estado da Pensilvânia nos Estados Unidos ( Schuylkill Campus ) que nos autorizou a sua colocação no portal Casa das Ciências e a quem agradecemos. O vídeo, com a duração de 30 segundos, está originalmente sujeito a uma licença Creative Commons. Pode o utilizador "parar" e "continuar" a observação, usando um leitor universal como por exemplo o Windows Media Player. A bandeira Inglesa aponta para o subconjunto da Electricidade página original.

Interactividade: Baixa
Tempo: 30 s
Categorizado em: Multimédia/Física/12º ano
Tema: Campo e potencial eléctrico
Unidade Didáctica: Unidade II - Electricidade e Magnetismo
Palavras-Chave: Multimedia, Fisica,
Enviado por: Gabinete Coordenador

   Observe a interação das várias forças em ação sobre um objeto

Descritivo : Aplicação interativa muito simples, em flash, que permite observar o momento de uma força num sistema constituído por um objeto colocado numa viga unida a uma parede. Recorrendo aos cursores à esquerda, o utilizador pode fazer variar a inclinação da viga, o peso do objeto, o peso da viga e a distância do objeto à parede.

Esta animação faz parte do portal Animations Flash pour la physique, da responsabilidade de Thomas Fleisch, do Departamento de Física da Université de Montréal, a quem agradecemos a autorização para a tradução e publicação na Casa das Ciências.

Interatividade: Ativo
Tempo: Variável
Categorizado em: Multimédia/Física/12º Ano
Tema: Centro de massa e momento linear de um sistema de partículas
Unidade Didática: Unidade I - Mecânica
Palavras-Chave: Multimedia, Fisica,
Enviado por: Gabinete Coordenador

   Observe a variação dos parâmetros na oscilação de uma mola

Descritivo : Aplicação em flash que permite fazer a visualização de um movimento harmónico simples. Antes de iniciar a animação, clique sobre a massa e afaste-a da posição de equilíbrio. Depois, clique no botão Iniciar. É possível fazer variar a frequência da oscilação no cursos correspondente. São apresentados os gráficos de posição, velocidade, e aceleração, bem como as variações na energia cinética e energia potencial, em função do tempo. Para modificar os parâmetros, nomeadamente a frequência e ponto de inicio do movimento oscilatório, selecione o botão Reiniciar.

Esta animação faz parte do portal Animaciones de Física, da responsabilidade de Teresa Martín e Ana Serrano, docentes da Universidad Politécnica de Madrid, a quem agradecemos a autorização para a tradução e publicação na Casa das Ciências.

Interatividade: Ativo
Tempo: Variável
Categorizado em: Multimédia/Física/12º ano
Tema: Movimentos oscilatórios 
Unidade Didática: Unidade I - Mecânica
Palavras-Chave: Multimedia, Fisica,
Enviado por: Gabinete Coordenador

E se estudar as ondas "pendurado" num helicóptero?

Descritivo :  Apresentação que à custa de uma situação ficcionada permite observar um movimento oscilatório simples e as suas equações matemáticas em constante actualização. Trata-se de uma .apresentação em Flash criada por Vladimir Vaš?ák, professor de Física e Matemática na Secondary Technical School em Zlin - Republica Checa, a quem agradecemos a disponibilidade pela cedência destes materiais para utilização no nosso portal Os quatro botões redondos existentes na área da animação, permitem actuar sobre quatro componentes diferentes. A "nuvem" retira e coloca as nuvens para uma melhor observação. O altifalante retira e coloca o som do helicóptero. A pequena esfera azul activa e desactiva a caixa de observação dos dados, bem como os 3 cursores que permitem alterar a amplitude e o comprimento de onda (a caixa com os dados pode ser arrastada na área da animação). O botão de "pausa" permite ainda parar ou continuar a animação

Interactividade: Activo
Tempo: 30m a 1h
Categorizado em: Multimédia/Física/12º ano
Tema: Reconhecer a expressão x = Asin(? t +?) como solução da equação fundamental da dinâmica para o MHS e interpretar o seu significado.
Unidade Didáctica: Unidade I Mecânica - 2 Movimentos Oscilatórios
Palavras-Chave: Apresentacoes,
Enviado por: Gabinete Coordenador

          Não fique com a cabeça "à roda" .......

Descritivo : Aplicação em flash que permite fazer a visualização de um movimento relativo de rotação uniforme. Após selecionar o valor da velocidade da bola (no cursor à direita) e dar inicio à animação, poderá observar as trajetórias de um objeto lançado com uma velocidade inicial variável vistas por um observador em repouso (inercial) e por um observador em rotação uniforme (não inercial). Esta última trajetória está calculada tendo em conta a aceleração de Coriolis e a aceleração centrífuga.

Esta animação faz parte do portal Animaciones de Física, da responsabilidade de Teresa Martín e Ana Serrano, docentes da Universidad Politécnica de Madrid, a quem agradecemos a autorização para a tradução e publicação na Casa das Ciências.

Interatividade: Ativo
Tempo: Variável
Categorizado em: Multimédia/Física/12º ano
Tema: Relatividade
Unidade Didática: Unidade 3 - Física Moderna
Palavras-Chave: Multimedia, Fisica,
Enviado por: Gabinete Coordenador