"Laboratórios Remotos: Espaços Digitais de Diálogo com a Natureza" – A aquisição de competências experimentais é um dos pilares da formação de qualquer engenheiro ou cientista. Uma experiência não é mais do que um diálogo com a natureza - o experimentador coloca uma pergunta à Natureza, através da experiência, e a Natureza responde. O truque reside não em saber a resposta mas sim em saber que pergunta fazer para daí melhor entender a resposta.

 

Num tempo em que a Internet se parece sobrepor aos demais espaços de aprendizagem, é importante tirar partido deste espaço digital para o desenvolvimento de competências experimentais nas crianças e jovens, já antes do ingresso no Ensino Superior. Se bem que os laboratórios virtuais, i.e. ambientes de simulação, sejam já de acesso comum e permitam um primeiro contacto com os modelos que descrevem determinados fenómenos e leis da Natureza, é importante que em paralelo, essas mesmas crianças e jovens se apercebam que é possível distinguir a resposta de um modelo matemático, definido através de programação, da resposta da próprio Natureza.

 

É nesta ordem de ideias que surge a mais valia dos laboratórios remotos, que permitem o acesso, através de simples dispositivos ligados à Internet, a espaços onde se podem realizar experiências físicas, reais

 

Apresentação e Moderação: Jorge Canhoto (FCTUC)