No contexto de uma sociedade que usa cada vez mais abundantemente e em idades cada vez mais precoces as mais recentes tecnologias da informação, há questões que se colocam com certa pertinência. O que é mais eficaz em termos de metodologia? Meter as mãos na massa num contexto laboratorial ou experimentar a versatilidade de um modelo experimental virtual? O que torna mais apetente para um aprendiz a iniciação à ciência? Aquilo que ela explica ou aquilo que ela “promete”? O essencial do saber passa pelo aprofundamento exaustivo de termos conceitos e aptidões ou pela capacidade de lidar com o conhecimento cada vez mais especializado e cada vez mais disponível e acumulado?

Muitas outras (milhares talvez) questões, dicotómicas ou não, se poderão colocar neste contexto. O que este encontro quer proporcionar é um espaço onde quem pretende debater os seus pontos de vista, a sua opinião estruturada, sectorial ou abrangente, que caiba neste tema (e cabe quase tudo…) que o possa fazer de forma aberta e participada. Contamos aqui com a sua comunicação.