Painel + debate (PN_D2)

 

Tecnologias emergentes nas metodologias de ensino

Pedro Silva - Professora na Escola Secundária António Sérgio - Vila Nova de Gaia
Carlos Brás - Professor na Escola Secundária de Valongo
Miguel Macedo - Professor no Agrupamento de Escolas Escultor António Fernandes de Sá
Carla Pereira Menino - Professora na Escola Secundária Dr. Manuel Laranjeira

 

MODERADOR - António Cardoso Costa - Professor Coordenador no DEI/ISEP

 

COMENTADOR - José Moura Carvalho - Coordenador do projeto
TEA - Tablets no Ensino e Aprendizagem

 

Os tablets, os ipods, smartphones de última geração etc., são instrumentos que chegam todos os dias às salas de aula e que são também objetos de investigação e ensaio um pouco por toda a parte, com resultados interessantes, por vezes duvidosos, mas com certeza ainda não suficientemente dimensionados para termos certezas sobre a sua utilização no mundo do Ensino/Aprendizagem. Na sequência disto, iniciaram-se há pouco tempo ensaios sobre programação no 1ºCiclo, de forma a fazer entrar, logo nos processos iniciais da aprendizagem, competências formais e não formais que ainda há bem pouco tempo só eram objeto organizado de aprendizagem lá para os 15 ou 16 anos. O que é que está a acontecer? O que é bom e o que é mau? Há certezas, ou não, sobre tudo isto? E qual o papel que mais tarde se vai atribuir a essas metodologias? E qual a avaliação que se faz? Ninguém, melhor que os envolvidos nestas “aventuras” para nos ajudar a compreender o que está a acontecer.

 

 

 

Contactos:
Secretariado da Casa das Ciências