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Workshop (WK_C2)
Dia 12 de Julho de 2016, 17h00

 

Ensino experimental para a Literacia do Oceano
Marisa Almeida, Marta Correia e Laura Guimarães – CIIMAR


Sala G 202

Neste workshop um conjunto de atividades de ciência experimental, a realizar pelos participantes, constituirá o ponto de partida para a discussão integradora da Literacia do Oceano, da importância de um Oceano saudável nas nossas vidas e de medidas legislativas que lhe estão associadas, como a Diretiva Quadro Estratégia Marinha e os seus descritores de Bom Estado Ambiental (BEA).

Lotação esgotada.



Participantes

1 Alexandra Maria Mendes Guerra Ferreira
2 Ana Maria Ferraz Moutinho de Almeida Ferreira
3 Emiltina da Graça Marques dos Santos de Matos
4 Isaura Alberta Martins Ribeiro Leite
5 Laura Rosária dos Santos Figueiredo e Silva
6 Lília Marina Pereira da Cunha
7 Maria da Conceição Martins de Vasconcelos
8 Maria de La-Salete Azevedo Almeida Ramos
9 Maria José Quintela Ferreira Castelo Branco
10 Sandra Maria Raimundo Sofio Alexandrino Ribeiro

 



Planeamento urbano de forma sustentada em sala de aula
Manuela Lopes - Professora na Escola EB 2/3 Augusto Gil


Sala G 203

Ver artigo publicado na Revista
de Ciência Elementar
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O planeamento urbano, com vista à construção de cidades sustentáveis, está progressivamente a ser integrado nos programas curriculares do ensino básico e do ensino secundário.

O workshop compreende uma atividade pedagógica de simulação de planeamento urbano, numa perspetiva de desenvolvimento sustentável conciliadora de diferentes interesses inerentes à vida nas cidades. É apresentada a cada grupo a pretensão de serem contruídos, numa área dada, uma biblioteca pública, um parque urbano, um hospital, um centro comercial e uma empresa de cromagens. Na perspetiva apresentada, os formandos procurarão compatibilizar interesses de forma a chegar a um planeamento consensual.

Número máximo de 25 participantes.

 



Participantes

1 Carla Marina Barros dos Santos
2 carmen beatriz alves tavares madureira
3 Dora Linda Lopes Ferreira Gouveia
4 Helena Maria Guerreiro Pires Barracosa
5 Liliana Maria Pereira Vasconcelos
6 Margarida Quinta e Costa
7 MARIA LUCINDA FERREIRA MIRANDA VASCONCELOS MOTTA
8 Maria Manuela Tavares da Silva Lopes
9 Maria Natália Carvalho Rebelo de Sousa
10 Rosa Estela Tomás Coelho da Silva
11 Susana Manuela Loureiro Carneiro
12 Tânia Abrantes Silva
13 Tiago Nuno Leal Gomes da Costa


Aprender milhões de anos no Geopark Naturtejo
Joana Rodrigues - Geopark Naturtejo da Meseta Meridional, Geoparque Mundial da UNESCO - Castelo Branco


Sala H 202

Explorar temas científicos com crianças é um desafio que pode ser feito na sala de aula, nas visitas de estudo, e até nos passeios em família. A nossa Sociedade da Informação disponibiliza todo o tipo de conteúdos através da escola, dos canais temáticos de televisão, da internet, de museus e centros de ciência, etc, e mais recentemente, dos geoparques. No Geopark Naturtejo da UNESCO, os Programas Educativos proporcionam a professores e alunos desafios memoráveis, adaptados aos currículos de cada nível de ensino. Porém, quando as crianças fazem Programas com a família, podem também aprender sobre Geociências, por exemplo, com uma atividade de garimpo, onde encontram as pepitas do ouro e tentam descobrir a sua origem. Para comunicar com alunos a partir do 3º ciclo, em ambientes formal e não formal, neste workshop serão apresentados alguns métodos e ferramentas utilizados no Geopark Naturtejo, assim como locais de interesse geológico com potencial didáctico para o Ensino e Comunicação da Geologia.

Lotação esgotada.


Participantes

1 ALEJANDRA MARGARITA DA SILVA FERREIRA
2 Alexandra Coelho
3 Ana Cristina de Sousa Amaral
4 Ana Maria Baptista Caldeira Pais
5 Cláudia Trevisan da Silveira
6 Dalila Maria Costa Silva
7 Dalila Maria Romero Amandi de Sousa
8 Elizabete Maria de Abreu Costa
9 Eugenia maria de morais pereira
10 Eunice Alexandra Silva Ferreira
11 José António da Silva Melo Ferreira
12 Maria Augusta Oliveira da Silva Crespo Ferreira
13 Maria Carlos Pedrosa da Rocha Lobo
14 Maria da Conceição Pires
15 Maria Gabriela Vieira Janeiro Chaves
16 Maria Isabel Preto Galego Peinado
17 Maria Marilita Guedes de Melo
18 Maria Teresa Ferreira Neves Pinto
19 Paula Isabel Fiel e Barbosa
20 Paula Maria Soares Moreira
21 Salomé Lemos da Cruz
22 Sandra Micaelo Rodrigues
23 Sílvia Lizi Gonçalves de Castro Correia
24 Teresa Maria Cunha Amorim Moreira



A trilogia dos ribeiros: folhas, fungos e invertebrados
Cristina Canhoto - Professora Auxiliar no DCV/FCTUC e Ana Lúcia Gonçalves - Investigadora no DCV/FCTUC


Sala C 218

Ver artigo publicado na Revista
de Ciência Elementar
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A maior parte das redes fluviais é composta por pequenos ribeiros. Nestes cursos de água, devido à sombra das árvores que os ladeiam, a produção primária é reduzida; as cadeias alimentares dependem das folhas fornecidas pelo ecossistema terrestre como fonte de nutrientes e energia. Uma vez na água, o material foliar é colonizado por fungos aquáticos que o tornam mais apetecível e nutritivo para os macroinvertebrados.

Nesta atividade, os participantes terão oportunidade de observar os protagonistas destas relações tróficas e de delinear protocolos e experiências para avaliar a qualidade e o funcionamento dos cursos de água; será dada particular relevância à importância da floresta para o bom estado ecológico dos ribeiros.

Lotação esgotada.


Participantes

1 Almerinda Maria do Espírito Santo Serra Marques
2 Ana Filipa da Fonseca de Frias Fernandes
3 Ana Isabel dos Santos Rebelo
4 Anabela da Cruz Fernandes
5 Ângela Fernanda Corriça Vaz
6 António Manuel Rodrigues de Oliveira e Silva
7 carla cristina de assunção mateus
8 Carla Maria Ferraz Moreira
9 Filipa Gonçalves Nogueira
10 João José Aires Afonso Génio da Silva
11 Letícia Alexandra Ribeiro Faria da Silva
12 Manuel Alberto Marques Dias Pereira
13 Maria Alexandra Cruz Esteves
14 Maria de Fátima Marques Rios da Silva
15 Maria dos Anjos Miranda Rodrigues Tomaz
16 Maria Ermelinda Vilela Queirós de Morais
17 MARIA ISABEL ALVES BRAVO ALMEIDA E SILVASILVA
18 Maria João Guerra Balça P. de Barros
19 Maria Lúcia de Sousa Costa Silva
20 Mónica C. M. Marques Santos
21 Tânia Maria Torres Ribeiro Caetano


No laboratório com os 5 sentidos
Maria do Rosário Alves Ferreira dos Anjos - Professora Auxiliar na UTAD, CITAB e DeBA e Teresa Maria dos Santos Pinto - Professora Auxiliar na UTAD, CITAB e DeBA


Sala G 302

Protocolo | Determinação do
número de estomas por
unidade de área superficial
foliar

Ver artigo publicado na Revista
de Ciência Elementar
.

“Açúcares às cores” A execução prática de qualquer protocolo em Bioquímica depende do conhecimento mínimo de como se trabalha num laboratório. Este trabalho prático vai permitir distinguir vários glúcidos através da realização de testes qualitativos.

Os glúcidos (açúcares, hidratos de carbono) são uma classe de substâncias orgânicas encontradas e sintetizadas, virtualmente, em todos os sistemas vivos. São compostos bastante abundantes na natureza, sendo sintetizados pelas plantas durante a fotossíntese, apresentando como funções principais o facto de serem fontes primárias de energia para a maioria dos organismos vivos e um importante componente estrutural para várias formas de vida.

“Biocatalisadores aprisionados”

Nesta atividade experimental será executada uma técnica laboratorial destinada a aprisionar o catalisador biológico numa matriz. Porém, em virtude da natureza biológica do catalisador, importa verificar se o processo de imobilização não danificou a sua capacidade reativa. Com base em experiências apropriadas será abordado este e outros aspetos relativos à catálise biológica.

“As impressões digitais dos estomas”

Na epiderme dos órgãos aéreos das plantas, especialmente nas folhas, localizam-se os estomas. Cada uma destas estruturas é constituída por células oclusivas ou de guarda que delimitam uma abertura, o ostíolo, que comunica com um espaço interior, a câmara estomática. É essencialmente pelos estomas que se efetuam as trocas gasosas entre as folhas e o meio ambiente.

Pretende-se com esta ação desenvolver uma técnica histológica simples, de fácil reprodução, que permite a identificação e caracterização de estomas.

Lotação esgotada.


Participantes

1 Alda Alexandra Ferreira do Couto Lima
2 Ana Adelaide de Figueiredo Raposo
3 Ana Sofia Ferreira Martins
4 Andrea Iliana Martins Junqueira
5 Cândida Alice Almeida Ramoa e Silva
6 Clara Maria Rodrigues Gonçalves
7 Cristina Alexandra de Almeida Aguiar
8 Delfina Alves Coelho da Silva
9 Eduardo José Martins Caldas
10 Filipa Fonseca Quintanilha de Meneses
11 Inês de Fátima Teixeira Gonçalves Barbosa
12 Leonor do Céu Mendes Monteiro
13 Manuel Henrique Pereira Ramos
14 Maria Amélia Martins Carvalho Barbosa
15 Maria da conceição Martins fonseca
16 Maria de Lurdes Pereira dos Santos
17 Maria Ercília Lopes Narciso Rocha
18 Maria Esmeralda Castro Rodrigues
19 Maria Teresa Gonçalves Vieira
20 Natália Coelho Carneiro Leao
21 Rosa Maria Pereira da Conceição Ramos
22 Teresa Conceição Marques Silva