Oficina de Biologia & Geologia - Dia 8 de julho de 2024, 15h
Aprendendo GEOciências com Geomateriais como ferramentas sensoriais - 
Anabela Cruces - FE - ULHT
O ensino das temáticas associadas às Geociências é, por vezes, encarado como uma tarefa não muito fácil e que os alunos mais jovens têm dificuldade de apreender. No entanto, o contacto com estes temas pode iniciar-se desde o ensino Pré-escolar e 1º ciclo. Para tal pode recorrer-se a diferentes tipos de geomateriais que sirvam simultaneamente como objectos que despoletem a curiosidade do aluno ao mesmo tempo que servem para transmitir conceitos importantes do planeta. Por outro lado, o ensino da Geologia apoia-se em materiais que privilegiam, quase de forma exclusiva a forma visual dos materiais educacionais.
Estes geomateriais podem também ser utilizados em aulas com alunos com Necessidades Educativas Especiais (ex: cegos e/ou de baixa visão, surdos) permitindo que os vários sentidos (visão, audição, cheiro, sabor, tacto ou de parte deles) sejam utilizados como ferramenta para identificar materiais e/ou perceber vários processos dinâmicos do nosso planeta.
Ter em sala de aula materiais que permitam aulas inclusivas salvaguarda e garante o direito de todos os alunos aos momentos de aprendizagem colaborativos, apesar das suas singularidades, promovendo a sua integração numa sociedade mais consciente e responsável. A construção de kits sensoriais usando geomateriais de características distintas permite a utilização destes instrumentos pedagógicos, facilita a aprendizagem dos alunos NEE bem como dos restantes alunos.
Os Geomateriais com as suas diferentes texturas, cores, temperaturas, densidades, sabores, cheiros, formas, ""sonoridades"" podem e devem constituir instrumentos inovadores para a percepção das singularidades deste nosso planeta.
Nesta oficina vamos utilizar e construir vários exemplos de kits sensoriais com recurso a diversos materiais geológicos que através da utilização dos vários sentidos nos permitem falar por exemplo da capacidade de transporte dos rios e das ondas, das diferentes rochas e seus ambientes de formação, dos minerais e seus constituintes e suas propriedades, etc.
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