Lisboa, 10 de Julho de 2017, 16h30
A Magia da Luz
Alexandre Cabral - Investigador Auxiliar no Laboratório de Óptica, Lasers e Sistemas (FCUL) e Investigador do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço
Este workshop tem como objetivo desenvolver diversas experiencias, com materiais do dia a dia, e com elas explorar os diversos fenómenos da luz, desde a simples reflexão à complexa difração.
Cada um dos fenómenos será trabalhado em conjunto por todos os participantes para que, por um lado, se mostre o lado mágico dos fenómenos luminosos e, por outro, seja possível demonstrar de forma fácil a física por detrás de cada um deles.
Cada um dos fenómenos será trabalhado em conjunto por todos os participantes para que, por um lado, se mostre o lado mágico dos fenómenos luminosos e, por outro, seja possível demonstrar de forma fácil a física por detrás de cada um deles.
Participantes
1 Alexandra Fernanda Assucarinho Nunes
2 Amélia Maria Andrade Fernando Cândido e Sousa Fabião
3 Ana Carolina Marques Barosa
4 Ana Cristina Cordeiro Mariano
5 Ana Cristina dos Santos Pires
6 Carlos Alberto Freitas Portela
7 Filipe Jorge Gonçalves do Nascimento Custódio
8 Maria Cristina Gonçalves Cunha
9 Maria de Fátima Carneiro Fernandes
10 Maria João Justo Cardoso
11 Maria Luísa Pires Sampaio Mesquita
12 Maria Teresa Andrade Costa Pinho
13 Olívia de Fátima Carneiro da Cunha
14 Paula Maria Leandro Flores
15 Paulo Manuel da Silva Salvado Sanches
2 Amélia Maria Andrade Fernando Cândido e Sousa Fabião
3 Ana Carolina Marques Barosa
4 Ana Cristina Cordeiro Mariano
5 Ana Cristina dos Santos Pires
6 Carlos Alberto Freitas Portela
7 Filipe Jorge Gonçalves do Nascimento Custódio
8 Maria Cristina Gonçalves Cunha
9 Maria de Fátima Carneiro Fernandes
10 Maria João Justo Cardoso
11 Maria Luísa Pires Sampaio Mesquita
12 Maria Teresa Andrade Costa Pinho
13 Olívia de Fátima Carneiro da Cunha
14 Paula Maria Leandro Flores
15 Paulo Manuel da Silva Salvado Sanches
O astrolábio, um sistema android medieval de última geração
Alexandre Silva - Professor no Colégio S. José do Ramalhão e Colégio de S. Tomás
O Astrolábio (planisférico) é um instrumento astronómico antigo que tinha a capacidade de nos ajudar a compreender as estrelas. Com ele podemos, ver as horas, fazer mapas astrais, saber a que horas nasce e se põe o sol, identificar estrelas no céu e muito mais.
Neste workshop pretende-se falar nos seguintes temas:
Neste workshop pretende-se falar nos seguintes temas:
- Astrolábio e seus componentes;
- Esfera Celeste;
- Sistema Horizontal de Coordenadas;
- Projeção estereográfica e suas propriedades;
- A Lâmina do Astrolábio;
- Resolução de problemas com um astrolábio de papel, como por exemplo: Como ver as horas de noite e de dia? Como encontrar uma estrela no céu? Qual a altura máxima do sol?
Participantes
1 Ana Rita Loureiro Lopes Inês
2 Isabel Cristina Beja Sobral
3 Lídia Maria Valente Ferro
4 Luísa Maria Simões Ferreira
5 Manuel dos Santos Vara Riberio
6 Manuel José Simões Loureiro
7 Manuel Luiz da Silva Pinto
8 Maria Helena Santos Cristina
9 Maria Simões Cabete Martins
10 Paula Cristina Ferreira Braga Fernandes de Sá
11 Paulo Jorge Travanca Cristo
2 Isabel Cristina Beja Sobral
3 Lídia Maria Valente Ferro
4 Luísa Maria Simões Ferreira
5 Manuel dos Santos Vara Riberio
6 Manuel José Simões Loureiro
7 Manuel Luiz da Silva Pinto
8 Maria Helena Santos Cristina
9 Maria Simões Cabete Martins
10 Paula Cristina Ferreira Braga Fernandes de Sá
11 Paulo Jorge Travanca Cristo
Experiências, objetos e histórias
Mariana Valente - DF/UE; IHC-CEHFCi
O objetivo principal deste workshop é levar os participantes a viverem momentos familiares de experimentação à luz de enquadramentos menos familiares em que os valores cognitivo e epistemológico se juntam a valores estéticos e afetivos. A experiência de Oersted no contexto dos "físicos românticos", os prismas de Newton e de Sugimoto, as experiências de pensamento de Galileu a bordo do barco comercial que ligava Veneza a Alepo, os espelhos de Roger Bacon e de Anish Kapoor, serão alguns dos exemplos trabalhados.
Os participantes são convidados a trazer um objecto, uma imagem ou uma história relevante no desenvolvimento da sua relação com a Física.
Os participantes são convidados a trazer um objecto, uma imagem ou uma história relevante no desenvolvimento da sua relação com a Física.
Participantes
1 Danilo Macedo Rocha
2 Giovanni Concetto Ferreira e Licciardello
3 Hugo Gonçalo Bravo Marques
4 Joana Pontes Rebelo
5 Jocélia da Silva Ferreira Albino
6 Luís Filipe Simões Barata
7 Margarida Maria Martins da Quinta e Costa
8 Marta Isabel Barra Pedroso Coutinho
2 Giovanni Concetto Ferreira e Licciardello
3 Hugo Gonçalo Bravo Marques
4 Joana Pontes Rebelo
5 Jocélia da Silva Ferreira Albino
6 Luís Filipe Simões Barata
7 Margarida Maria Martins da Quinta e Costa
8 Marta Isabel Barra Pedroso Coutinho
"Arduino" e aquisição de dados em Física
Guiomar Evans - Professora Auxiliar do DF/FCUL e José Soares Augusto - Professor Associados do DF/FCUL
A diminuição generalizada do custo da electrónica levou ao aparecimento de sistemas de controlo de muito baixo custo, porém com uma potencialidade de aplicação prática muito interessante. O exemplo mais conhecido é a família de cartas "Arduino", cujo uso pode ser encontrado quer em aplicações "amadoras" quer em instalações industriais.
Neste Workshop pretende-se apresentar os aspectos fundamentais do hardware e do sofware do Arduino, dotando os participantes do conhecimento necessário para porem de pé autonomamente os seus próprios projectos, mostrar como aqueles sistemas podem ser usados para automatizar tarefas comuns em laboratórios de Física, e exemplificar no Workshop essa utilização através da leitura de sensores de temperatura, ópticos, magnéticos, ou outros, e da transmissão de informação através de dispositivos simples (LEDs ou barras de LEDs).
Neste Workshop pretende-se apresentar os aspectos fundamentais do hardware e do sofware do Arduino, dotando os participantes do conhecimento necessário para porem de pé autonomamente os seus próprios projectos, mostrar como aqueles sistemas podem ser usados para automatizar tarefas comuns em laboratórios de Física, e exemplificar no Workshop essa utilização através da leitura de sensores de temperatura, ópticos, magnéticos, ou outros, e da transmissão de informação através de dispositivos simples (LEDs ou barras de LEDs).
Sala: Lab: 1.4.12
Nota aos formandos: os participantes devem trazer portátil com a ferramenta Arduino previamente instalada.
Participantes
1 Alexandra Maria Pacheco António Coelho da Silva
2 Alvaro Manuel Folhas Ferreira
3 Ana Margarida Pereira da Fonseca
4 Anabela Alves Roque
5 Artur Manuel Brás Alfaiate
6 Carlos Jorge Gomes Barranha Lima da Cunha
7 Eduardo Paulo da Silva Santos
8 Helena Spencer
9 José Rogério dos Prazeres Nogueira
10 Marcel Bruno Pereira Braga
11 Maria Alice Cação Pedroso
12 Miguel Neta
13 Vitor Manuel Neves Duarte Teodoro
2 Alvaro Manuel Folhas Ferreira
3 Ana Margarida Pereira da Fonseca
4 Anabela Alves Roque
5 Artur Manuel Brás Alfaiate
6 Carlos Jorge Gomes Barranha Lima da Cunha
7 Eduardo Paulo da Silva Santos
8 Helena Spencer
9 José Rogério dos Prazeres Nogueira
10 Marcel Bruno Pereira Braga
11 Maria Alice Cação Pedroso
12 Miguel Neta
13 Vitor Manuel Neves Duarte Teodoro
EM Cage – Experiências de Eletromagnetismo na Sala de Aula
António Casaca e Vítor Oliveira - Professores Adjuntos da ADF/ISEL
Nesta sessão iremos mostrar um conjunto de experiências de eletromagnetismo. Podem ser transportadas numa caixa e não requerem uma aula em laboratório. São excelentes para ilustrar alguns dos conceitos a introduzir em eletromagnetismo e podem ser facilmente manuseadas pelos estudantes. Serão disponibilizados protocolos/fichas experimentais aos participantes no workshop.
Participantes
1 Ana Bela Alves Jorge Covão
2 Ana Carolina Leonardo Coimbra de Sousa
3 Ana Isabel Santos Marinho de Amaral
4 Ângela Maria da Conceição Cardoso Teixeira
5 Cesarina José Cardoso Augusto
6 Gloria Estrella Leitão Libanio
7 Idalino Manuel Costa Faísca
8 Luísa Maria de Sousa Marinho
9 Luísa Maria Silva Pereira da Costa Melo
10 Maria Alexandrina Rosa Lopes B. Martins
11 Maria Cristina da Silva Palma
12 Maria de Lurdes Ferreira dos Santos
13 Maria Gabriela Soares da Veiga Gonçalves
14 Maria Irene Rodrigues Gonçalves
15 Maria João Marcelo Mourinho Rosa Silva
16 Maria José Lourenço Passareira
17 Mário João Cardoso da Silva
18 Sara Margarida Casimiro da Silva
19 Susana Maria Guerra Martins dos Santos Assunção
20 Teresa Margarida de Azeredo Freitas
2 Ana Carolina Leonardo Coimbra de Sousa
3 Ana Isabel Santos Marinho de Amaral
4 Ângela Maria da Conceição Cardoso Teixeira
5 Cesarina José Cardoso Augusto
6 Gloria Estrella Leitão Libanio
7 Idalino Manuel Costa Faísca
8 Luísa Maria de Sousa Marinho
9 Luísa Maria Silva Pereira da Costa Melo
10 Maria Alexandrina Rosa Lopes B. Martins
11 Maria Cristina da Silva Palma
12 Maria de Lurdes Ferreira dos Santos
13 Maria Gabriela Soares da Veiga Gonçalves
14 Maria Irene Rodrigues Gonçalves
15 Maria João Marcelo Mourinho Rosa Silva
16 Maria José Lourenço Passareira
17 Mário João Cardoso da Silva
18 Sara Margarida Casimiro da Silva
19 Susana Maria Guerra Martins dos Santos Assunção
20 Teresa Margarida de Azeredo Freitas
Ondas e Harmonia
Graça Silveira - Professora Adjunta da ADF/ISEL e Catarina Leal - Professora Coordenadora da ADF/ISEL
Experiências para demonstração de fenómenos ondulatórios. Propomos, entre outras: (i) O estudo de Ondas Estacionárias numa Corda Vibrante; (ii) Observação do fenómeno dos batimentos através da sobreposição de duas ondas sonoras; e (iii) medição da espessura de um fio de cabelo através do estudo do padrão de difracção gerado por um feixe de radiação laser incidente no fio. Incluiremos ainda algumas experiências simples feitas com materiais do dia a dia.
Participantes
1 Filipe Manuel Rebelo Baixinho
2 Filomena Pereira
3 Margarida Maria Pais de Almeida
4 Margarida Maria Ribeiro Ferreira da Silva
5 Maria Isabel das Neves Francisco da Mata
6 Maria Júlia Cardoso Quadros Morgado
Email de contacto:
4ei@casadasciencias.org
2 Filomena Pereira
3 Margarida Maria Pais de Almeida
4 Margarida Maria Ribeiro Ferreira da Silva
5 Maria Isabel das Neves Francisco da Mata
6 Maria Júlia Cardoso Quadros Morgado
Radiação e radioatividade
Luís Peralta - Professor Associado c/ Agregação no DF/FCUL
A radioatividade é um fenómeno físico intimamente ligado à emissão de radiação, sendo com frequência confundidos os dois conceitos. Nesta atividade serão exploradas diversas experiências simples que colocam em evidência a diferença entre Radiação e Radioatividade. Como exemplos, temos que a radioatividade natural e radiação cósmica são as duas componentes mais importantes na produção da radiação natural a que estamos submetidos. Já a radiação-X é reconhecida como a fonte de radiação ionizante (artificial ou natural) mais comum sem ter origem na radioatividade.
Participantes
1 André Filipe Martins da Silva
2 Andreia de Sousa Sosinho
3 Jorge do Carmo António
4 Lélia Susana Pereira dos Santos
5 Maria Elisabete Cardoso Félix Espírito Santo
6 Maria Filomena Cavalheiro Garcia Sardinha
7 Mário José Sanches Ferreira Ventura
8 Norberto José Mestre
9 Paula Cristina Lopes Agostinho
10 Rita Alexandra Merca Mestre
11 Sandra Maria Marques do Carmo
12 Susana Margarida Vieira Carreira
13 Tiago José Martins Candeias
2 Andreia de Sousa Sosinho
3 Jorge do Carmo António
4 Lélia Susana Pereira dos Santos
5 Maria Elisabete Cardoso Félix Espírito Santo
6 Maria Filomena Cavalheiro Garcia Sardinha
7 Mário José Sanches Ferreira Ventura
8 Norberto José Mestre
9 Paula Cristina Lopes Agostinho
10 Rita Alexandra Merca Mestre
11 Sandra Maria Marques do Carmo
12 Susana Margarida Vieira Carreira
13 Tiago José Martins Candeias
Magnetismo no dia-a-dia
Margarida Cruz - Professora Associada c/ Agregação no DF/FCUL
A interacção magnética é imediatamente associada à forma como os ímanes interactuam uns com os outros (e também com alguns metais) atraindo-se e repelindo-se. Mas o magnetismo não se esgota nos ímanes e está presente na maior parte dos instrumentos que utilizamos. Desde a revolução industrial, o magnetismo tem sido uma peça fundamental do desenvolvimento tecnológico. Nesta “workshop” serão realizadas algumas experiências que traduzem utilizações práticas do magnetismo, como por exemplo o funcionamento de um motor, um gerador eléctrico e um transformador.
Participantes
1 Ana Cristina Colaço Fonseca
2 Ana Paula da Rocha Alves Frota
3 Angela Maria Rodrigues da Costa
4 Cristina Isabel Guerreiro Mestre Marques Simões
5 Josiel da Cunha Silva
6 Luís Barreiros do Rosário
7 Mara Adriana Fazenda Simões
8 MARIA ISABEL DOMINGOS LOPES PEREIRA
9 Nadia Gavazzi Ferreira
10 Nuno Miguel Costa Santos
11 Sandra Elsa Gomes Pinto
12 Tânia Alexandra Vital de Azevedo Coelho
2 Ana Paula da Rocha Alves Frota
3 Angela Maria Rodrigues da Costa
4 Cristina Isabel Guerreiro Mestre Marques Simões
5 Josiel da Cunha Silva
6 Luís Barreiros do Rosário
7 Mara Adriana Fazenda Simões
8 MARIA ISABEL DOMINGOS LOPES PEREIRA
9 Nadia Gavazzi Ferreira
10 Nuno Miguel Costa Santos
11 Sandra Elsa Gomes Pinto
12 Tânia Alexandra Vital de Azevedo Coelho
Eletromagnetismo - Um olhar crítico sobre o modo como é abordado
nos livros do Ensino Básico e Secundário e não só.
António Casaca, Pedro Ferreira - Professores Adjuntos da ADF/ISEL
A abordagem ao eletromagnetismo no ensino básico e secundário está longe de ser simples. A necessidade de simplificar alguns conceitos leva, muitas vezes, a que alguns dos conceitos apresentem incorreções, quer nos manuais quer em alguns exames do 11º ano. Pretende-se, numa discussão aberta e de partilha de dificuldades encontradas, encontrar propostas de solução para melhorar as aprendizagens deste ramo tão importante da física.
Participantes
1 Álvaro António Leite Peixoto Melo de Azevedo
2 Ana Paula Cardoso dos Santos
3 Ana Paula Silva Bento
4 Ângela Maria Pereira Silva Cruz
5 Clarisse Susana Duarte Vieira
6 Elsa Carla Pereira Canelas Alves
7 Elsa Marisa Tavares Alves
8 Ema Nice Pascoal de Sousa Paes
9 Eugénia Sofia Figueira Neves
10 Florbela Martins Rêgo
11 Isabel Alexandra Lourenço Henriques
12 Joana Micaela Reis Afonso
13 José Carlos Correia Lopes Alves
14 Maria Amália Puga Lobo
15 Maria João Domingues Santos Sousa Jesus
16 Maria José Silva Pereira
17 Maria Leite Pereira Araújo
18 Maria Teresa Martha Pinto Aragão
19 Natacha Patrícia Westwood Santos Duarte Quadrio
20 Paula Cristina Quitério de Almeida
21 Sofia Manuela Campos de Oliveira
22 Tânia Marisa Rego Magalhães de Almeida
2 Ana Paula Cardoso dos Santos
3 Ana Paula Silva Bento
4 Ângela Maria Pereira Silva Cruz
5 Clarisse Susana Duarte Vieira
6 Elsa Carla Pereira Canelas Alves
7 Elsa Marisa Tavares Alves
8 Ema Nice Pascoal de Sousa Paes
9 Eugénia Sofia Figueira Neves
10 Florbela Martins Rêgo
11 Isabel Alexandra Lourenço Henriques
12 Joana Micaela Reis Afonso
13 José Carlos Correia Lopes Alves
14 Maria Amália Puga Lobo
15 Maria João Domingues Santos Sousa Jesus
16 Maria José Silva Pereira
17 Maria Leite Pereira Araújo
18 Maria Teresa Martha Pinto Aragão
19 Natacha Patrícia Westwood Santos Duarte Quadrio
20 Paula Cristina Quitério de Almeida
21 Sofia Manuela Campos de Oliveira
22 Tânia Marisa Rego Magalhães de Almeida
Propriedades térmicas de sólidos e líquidos
Olinda Conde - Professora Associada do DF/FCUL
Neste grupo de trabalho iremos abordar o estudo experimental de algumas propriedades termodinâmicas de sólidos, em particular metais, como a capacidade calorífica, o coeficiente de dilatação térmica, a condutividade térmica, e também de líquidos como os calores latentes de fusão e condensação, por exemplo, da água.
Participantes
1 Ana Carolina Simões Pires
2 Isabel Cristina Ribau Fernandes Coutinho
3 Margarida José Valente Ferro
4 Maria Gabriela Moreira Nabais Conde
5 Maria Paula Fernandes de Sá Pereira
6 Prudência Maria Barreira Valente
7 Teresa Leonor Azenhas de Almeida
2 Isabel Cristina Ribau Fernandes Coutinho
3 Margarida José Valente Ferro
4 Maria Gabriela Moreira Nabais Conde
5 Maria Paula Fernandes de Sá Pereira
6 Prudência Maria Barreira Valente
7 Teresa Leonor Azenhas de Almeida
Caracterização do Funcionamento de um módulo solar
Killian Lobato - Professor Auxiliar do DEGGE/FCUL
Pretende-se com este workshop efectuar medições do comportamento eléctrico de um módulo solar para a caracterização da sua eficiência de conversão de energia solar.
Participantes
1 Elsa de Fátima Figueira Martins de Brito
2 Luis Filipe Pereira Franco Afonso
3 Maria de Fátima de Oliveira
4 Maria Virgínia de Almeida Mousaco
5 Ricardo Jorge Costa e Vilhena
2 Luis Filipe Pereira Franco Afonso
3 Maria de Fátima de Oliveira
4 Maria Virgínia de Almeida Mousaco
5 Ricardo Jorge Costa e Vilhena
Telescópio no ensino
Rui Agostinho - Diretor do Observatório Astronómico de Lisboa
A utilização do telescópio no ensino reveste-se dum carácter pedagógico muito interessante: motiva a aprendizagem das ciências físicas: física, astronomia, química, biologia, geologia, etc.
Muitas escolas detêm telescópios mas a sua boa utilização não é muito simples, além de que exige uma reunião noturna do grupo (fora das aulas), o que pode desmotivar ainda mais.
Neste seminário abordarei aspetos da óptica destes aparelhos (os parâmetros importantes), as suas características físicas e utilização. Inserem-se aqui discussões sobre: montagens mecânicas, alinhamento ao movimento diurno da esfera celeste, coordenadas celestes, a observação do sol, da lua e de outros corpos celestes. Estarão dois telescópios na sala para serem estudados.
Participantes
1 Alda de Fátima Soares Leitão de Sousa
2 Alexandra Nascimento de Andrade
3 Ana Teresa Oliveira Fonseca Elias
4 António Alberto da Silva Lopes Frazão
5 António Pedro Pagês
6 Carlos Alberto Fernandes Martins
7 Ilídio André Pinto Monteiro da Costa
8 Maria de Lurdes Teixeira Henriques
9 Maria João de Oliveira Costa
10 Nelson José Mestrinho Lopes
11 Rita Carla Santinho Barata Martins Rato
12 Rita do Carmo Correia Vaz
13 Salomé Pereira de Matos
14 Sílvia Maria da Silva Alves Pais
15 Teresa Maria Fernandes Martins Antunes Camacho
2 Alexandra Nascimento de Andrade
3 Ana Teresa Oliveira Fonseca Elias
4 António Alberto da Silva Lopes Frazão
5 António Pedro Pagês
6 Carlos Alberto Fernandes Martins
7 Ilídio André Pinto Monteiro da Costa
8 Maria de Lurdes Teixeira Henriques
9 Maria João de Oliveira Costa
10 Nelson José Mestrinho Lopes
11 Rita Carla Santinho Barata Martins Rato
12 Rita do Carmo Correia Vaz
13 Salomé Pereira de Matos
14 Sílvia Maria da Silva Alves Pais
15 Teresa Maria Fernandes Martins Antunes Camacho
4ei@casadasciencias.org
