Dia 11 de Julho de 2017, 14h30

Atualmente, é imprescindível o recurso aos mais variados conceitos gráficos para alcançar os objetivos e competências exigidos pelos programas de matemáticos modernos, nos diversos níveis escolares.
Partindo desta hipótese de trabalho, desenvolvemos várias aplicações gráficas (galardoadas com um prémio atribuído pela Timberlake Consultants, empresa especializada em software científico) de software educacional para o ensino da Matemática. As aplicações foram concebidas como ferramentas de aprendizagem ativa, ou seja, a sua utilização permite estabelecer um contexto de ensino-aprendizagem onde alunos e professores são igualmente convidados a contribuir. Além disso, foram desenvolvidas como aplicações autónomas, com o fim de serem utilizadas a custo zero por qualquer pessoa com acesso a um computador pessoal.
O workshop consistirá na divulgação de software educacional nas áreas de Pré-Cálculo e Cálculo Diferencial, as F-Tool. Incluirá informação completa sobre o software em foco, desde o modo de obtenção até aos vários modos de utilização (em sala de aula, trabalho autónomo, avaliação, ...), com explicação e exemplificação exaustiva dos diversos conceitos matemáticos que cada F-Tool permite explorar.

Fotos

Informação aos formandos: computador pessoal com instalação do software CDF Player + instalação das F-Tool.

1 Ana Eliete Borges Chitas Reis
2 Ana Maria Esteves Fernandes Pereira Santos
3 Cândida Maria Rainho Oliveira Pereira
4 Emanuel Jorge Ferreira Martinho
5 Helder Manuel da Conceição Barão Martins
6 Inês da Silva Pinto Campos
7 Jorge do Carmo António
8 Jorge Manuel dos Santos Duarte
9 Luísa Maria da Fonte Falcão Fernando
10 Maria Cristina Bilro Barriga Negra
11 Maria de Lurdes Oliveria Costa
12 Nuno Miguel Barbosa Pais Andrade
13 Ricardo Alves
14 Rute Sofia Panarra Marques

O objetivo deste workshop é a análise estatística de dados bivariados. Inicialmente, serão fornecidas algumas noções teóricas sobre amostra bivariada, correlação e reta de mínimos quadrados. De seguida, usaremos o Excel para efetuar alguns cálculos. Será feita uma introdução ao software R com o qual faremos a análise estatística e a respetiva interpretação dos resultados obtidos.

Este workshop é dirigido a professores do ensino secundário.

Fotos

Informação aos formandos: computador pessoal com a instalação do software R

1 Anabela Calçada Dâmaso Duarte
2 António Alberto da Silva Lopes Frazão
3 Marcel Bruno Pereira Braga
4 Paula Cecília dos Santos Leitão Caetano Alves da Silva
5 Sandra Mónica Alves Bergano
6 Vitor Manuel Neves Duarte Teodoro

No programa de matemática que entrou em vigor em 2015/16 foi introduzido o tema Primitivas e Cálculo Integral. Em 2017/2018, apesar de facultativo, este tópico será lecionado pela primeira vez. Neste workshop iremos percorrer os seus conteúdos programáticos ilustrando-os com muitos exemplos.
Os participantes serão convidados a desenvolver algumas tarefas propostas.

Fotos

1 Ana Cristina da Costa Leiria
2 Ana Cristina de Sousa Santos
3 Célia Fernanda Silva Pinto
4 Clara Maria Gonçalves dos Santos Paulo
5 Dulce de Jesus Lopes de Sousa
6 Emília Maria Oliveira Cerqueira
7 Fernanda Maria Fialho Gomes
8 Isabel Maria Alves Moutinho
9 Luís Gonçalo Dias de Calvão Borges
10 Manuel dos Santos Vara Riberio
11 Maria de Lurdes Moura Tavares Gomes Amaro
12 Maria Joana Maurício Cordeiro
13 Pedro Manuel Oliveira Rodrigues Silva
14 Teresa Maria Pássaro Amendoeira

Muitas vezes deparamo-nos com situações em que, para lidar com uma quantidade considerável de informação e variáveis distintas, temos necessidade de esquematizar como forma de abordar o problema.

• Quem já se perguntou como se podem melhorar os tempos de espera nos semáforos?
• Como escolher o percurso mais curto para efetuar diversas tarefas em locais distintos?

A Teoria dos Grafos ajuda a resolver determinado tipo de problemas de Matemática Discreta, muitas vezes com o auxílio de algoritmos computacionais.
O nosso objectivo é poder ilustrar algumas das aplicações possíveis da Teoria dos Grafos.

Fotos

1 Ana Isabel Miranda Pires Quintas
2 Ana Maria Praça Pinto Henriques
3 Ana Paula Rocha Coelho de Figueiredo Silva
4 Ana Sofia Marques Domingos
5 Ana Sofia Nunes de Abreu Castelo branco Koppens Santorum
6 Bruno Miguel Pereira da Silva
7 Fátima Teresa Carriça Freixial
8 Filipa Susana da Graça Ferreira
9 Helena da Conceição Proença Carriço
10 Helena Isabel Soares de Almeida Rosa Lousada
11 Luísa Cristina Perpétuo Gomes
12 Maria Cristina Lopes Vargas Ramos
13 Maria de Fátima Cruz da Fonseca Cruz
14 Maria de Lurdes Correia Gonçalves Lopes
15 Maria João Ramos Martins
16 Maria Petronila Rogado Calixto
17 Mariela Carlos Ferreira
18 Nelson José Mestrinho Lopes
19 Rosa Emília Silva de Almeida
20 Rui Alexandre Brandão Prado

Neste breve curso de formação abordaremos a análise descritiva de dados. De seguida faremos inferência estatística, usando intervalos de confiança, para a média de uma população normal ou de uma população não normal (e para uma amostra de tamanho grande). O curso terá uma forte componente de aplicação, usando-se o software R.

Número máximo de participantes: 25

Informação aos formandos: Computador pessoal ou tablet.

1 Ana Carolina Marques Barosa
2 Ana Maria Praça Pinto Henriques
3 Bruno Miguel Pereira da Silva
4 Inês Esteves de Sousa

Neste breve curso de formação abordaremos a análise descritiva de dados. De seguida faremos inferência estatística, usando intervalos de confiança, para a média de uma população normal ou de uma população não normal (e para uma amostra de tamanho grande). O curso terá uma forte componente de aplicação, usando-se o software R.

Número máximo de participantes: 25

Fotos

1 Ana Duarte
2 Bruno Filipe Castro Francisco
3 Cândida Maria Rainho Oliveira Pereira
4 Cátia Filomena Martins Pereira Borges
5 Daniela Filipa Pereira Rodrigues da Silva
6 Fernanda Marília Daniel Pires
7 Inês Ferreira Francisco
8 Isabel Figueira Beatriz
9 Maria Júlia de Oliveira Ferreira
10 Nuno Lamas de Almeida Pimentel
11 Sandra Lourenço Lopes Pereira

Este workshop pressupõe contextualizar o cenário de inovação pedagógica "mobile learning" em contexto educativo, tendo por base a exemplificação prática de um conjunto de apps que promovam uma mudança efetiva em práticas educativas, dando relevância ao papel ativo do aluno nas aulas de matemática. Neste conjunto de aplicações a trabalhar encontram-se o Photomath, MyScriptCalculator, Mentimeter, Edmodo e Padlet.

Número máximo de participantes: 25

Informação aos formandos: O Workshop conta com uma forte componente prática, na qual os formandos são chamados ao papel de alunos, pelo que é condição possuírem um dispositivo móvel, entenda-se Smartphone, Tablet ou Computador Portátil.

1 Arminda Manuela Queimado Pereira
2 Bruno Filipe Castro Francisco
3 Carlos Manuel Jerónimo Pedrosa
4 Cátia Filomena Martins Pereira Borges
5 Elisabete Maria Madeira da Costa Longo
6 Filipa Susana da Graça Ferreira
7 Helena da Conceição Proença Carriço
8 Helena São Marcos Condeço da Silva Rodrigues
9 Hugo Ricardo Araújo Moreira
10 Isabel Figueira Beatriz
11 Luís Manuel das Neves Rodrigues
12 Maria de Fátima Melo Ormonde
13 Maria João Bastos Amaral
14 Maria Júlia de Oliveira Ferreira
15 Maria Paula Viegas Casimiro da Rocha Fontes Tomaz
16 Mariela Carlos Ferreira
17 Marta Isabel Coelho Guerra
18 Nicole Duarte de Jesus
19 Rosa Emília Silva de Almeida
20 Rui Alexandre Brandão Prado
21 Sandra Beatriz Ferreira Gomes
22 Sandra Cecília Cardoso Martins
23 Sofia Branquinho Sequeira Trindade

Este workshop pressupõe contextualizar o cenário de inovação pedagógica "mobile learning" em contexto educativo, tendo por base a exemplificação prática de um conjunto de apps que promovam uma mudança efetiva em práticas educativas, dando relevância ao papel ativo do aluno nas aulas de matemática. Neste conjunto de aplicações a trabalhar encontram-se o Photomath, MyScriptCalculator, Mentimeter, Edmodo e Padlet.

Fotos

Informação aos formandos: O Workshop conta com uma forte componente prática, na qual os formandos são chamados ao papel de alunos, pelo que é condição possuírem um dispositivo móvel, entenda-se Smartphone, Tablet ou Computador Portátil.

1 Ana Cristina Mendes Pissarra
2 Ana Eliete Borges Chitas Reis
3 Ana Maria Vicente Pedro Mota
4 Emanuel Jorge Ferreira Martinho
5 Helder Manuel da Conceição Barão Martins
6 Inês da Silva Pinto Campos
7 Jorge Manuel dos Santos Duarte
8 Luísa Maria da Fonte Falcão Fernando
9 Mafalda Oliveira Alves Luís
10 Maria Alexandra Fernandes Azevedo Isaías
11 Maria Cristina Bilro Barriga Negra
12 Maria de Lurdes Oliveria Costa
13 Maria Fernanda de Almeida Jesus Grave Pereira
14 Nuno Miguel Barbosa Pais Andrade
15 Ricardo Alves
16 Rosa Maria de Almeida dos Reis Alves
17 Rute Sofia Panarra Marques
18 Sandra Maria Rodrigues Rei
19 Sílvia Luzia Mendes Ramos Dias Leandro
20 Sónia Alexandra Neves De Campos Mendes Pinto
21 Soraia Francisco Guimarães Coelho

Neste workshop pretende-se partir de desafios, alguns com uma certa "magia", para desenvolver algum trabalho em torno de alguns métodos numéricos de resolução de equações e reflexão sobre a sua viabilidade no trabalho com alunos do ensino secundário.
Serão utilizadas calculadoras gráficas com a tecnologia TI-Nspire, as quais serão disponibilizadas durante o workshop. Haverá um momento formativo com esta tecnologia para que todos a possam utilizar com facilidade nas funcionalidades necessárias.

1 Ana Cristina Mendes Pissarra
2 Ana Isabel Miranda Pires Quintas
3 Ana Paula Rocha Coelho de Figueiredo Silva
4 Augusto A. César Cosme Franco
5 Daniela Filipa Pereira Rodrigues da Silva
6 Fátima Teresa Carriça Freixial
7 Inês Ferreira Francisco
8 Mafalda Oliveira Alves Luís
9 Maria Fernanda de Almeida Jesus Grave Pereira
10 Rosa Maria de Almeida dos Reis Alves
11 Salomé Pereira de Matos
12 Sandra Maria Rodrigues Rei
13 Sílvia Luzia Mendes Ramos Dias Leandro
14 Sónia Alexandra Neves De Campos Mendes Pinto
15 Soraia Francisco Guimarães Coelho

Neste workshop pretende-se partir de desafios, alguns com uma certa "magia", para desenvolver algum trabalho em torno de alguns métodos numéricos de resolução de equações e reflexão sobre a sua viabilidade no trabalho com alunos do ensino secundário.
Serão utilizadas calculadoras gráficas com a tecnologia TI-Nspire, as quais serão disponibilizadas durante o workshop. Haverá um momento formativo com esta tecnologia para que todos a possam utilizar com facilidade nas funcionalidades necessárias.

Fotos

1 Ana Maria Esteves Fernandes Pereira Santos
2 Ana Sofia Lopes de Sousa Lourenço
3 Carlos Manuel Jerónimo Pedrosa
4 Elisabete Maria Madeira da Costa Longo
5 Helena São Marcos Condeço da Silva Rodrigues
6 Hugo Ricardo Araújo Moreira
7 Maria da Purificação Ribeiro Guerra Milheiro
8 Maria de Fátima Melo Ormonde
9 Maria João Bastos Amaral
10 Marta Isabel Coelho Guerra
11 Nicole Duarte de Jesus
12 Sandra Cecília Cardoso Martins
13 Sofia Branquinho Sequeira Trindade