Dia 22 de Julho de 2022, 9h
Anfiteatro G 201
Maria Leite, Maria José Pereira, Paula Pacheco e Sandra Marques - *Escola Secundária de Rio Tinto, AERT3, Rio Tinto
Foram realizadas três atividades STEAM: (A) construção de carros movidos a elásticos a partir de materiais do dia a dia. O carro deve deslocar-se em linha reta durante, pelo menos, 3 metros. A atividade é composta pelas seguintes fases: (1) pesquisa; (2) desenho do protótipo; (3) construção do carro elástico (seleção de materiais, construção, testes, adaptação dos carros); (4) corrida de carros e recolha de dados utilizando uma fotorresistência iluminada por um díodo laser controlada por microcontrolador Arduíno; (5) tratamento de dados e sua representação gráfica (Ec = f(v), Ec = f(v2), Ec = f(d); (6) divulgação à comunidade do trabalho de projeto através de Poster e vídeo. (B) Construção de pontes em massa. Esta atividade é composta pelas seguintes fases: (1) pesquisa; (2) desenho do protótipo; (3) construção das pontes (seleção de materiais, nomeadamente colas, construção, testes, adaptação das pontes); (4) exposição à comunidade; (5) concurso de pontes, quanto à estética e resistência dos materiais, medindo a massa que a ponte suportava e o tempo até à rutura; (5) divulgação à comunidade do trabalho de projeto através de vídeos. (C) Som: construção do mapa de ruído da Escola. Fases da atividade: (1) elaborar um plano de trabalho para construírem um mapa de ruído da escola tendo em conta algumas questões orientadoras; (2) registar os dados recolhidos com recurso à App Arduino Science Journal; (3) construir o mapa de ruído da escola; (4) Identificar as zonas onde os níveis de intensidade sonora são mais elevados; (5) estudar o impacto da poluição sonora na saúde humana e, em particular, no desempenho escolar; (6) divulgação dos resultados à comunidade através de um Poster.
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