Oficina de Introdução às Ciências - Dia 20 de Julho de 2022, 15h
Como proteger a saúde das plantas pode ajudar a resolver os grandes desafios globais
Celebrações do Ano Internacional da Sanidade Vegetal dinamizadas pelo FitoLab - Sala B208
Joana Costa e António Portugal - Centro de Ecologia Funcional da U. C. / FitoLab, Laboratório de Fitossanidade do Instituto Pedro Nunes
2020 é o Ano Internacional da Fitossanidade, uma iniciativa que pretende aumentar o reconhecimento sobre a importância da saúde vegetal. De acordo com a FAO, 40% das plantações de alimentos são perdidas anualmente devido a pragas e doenças, com um custo económico global cerca de 220 mil milhões de euros. Esta iniciativa tem como objetivos principais destacar a importância da saúde vegetal para melhorar a segurança alimentar, proteger o meio ambiente e a biodiversidade, e impulsionar o desenvolvimento económico. Apesar do crescente impacto das pragas das plantas, os recursos são escassos para resolver o problema. Espera-se que este novo Ano Internacional da Fitossanidade desencadeie uma maior sensibilização da sociedade civil e que leve a uma maior colaboração global para apoiar as políticas de saúde das plantas a todos os níveis, o que contribuirá significativamente para a Agenda de Desenvolvimento Sustentável. Pensando nisso, o FitoLab (Laboratório de Fitossanidade do Instituto Pedro Nunes) desenvolveu um projeto científico-pedagógico para a divulgação dos desafios relacionados com a fitossanidade direcionado a crianças e jovens através de atividades pedagógicas, que incluem atividades práticas e jogos que fomentem também o desenvolvimento da criatividade e trabalho em equipa, ou seja, o desenvolvimento cumulativo das competências denominadas de soft-skills. Este modelo ao ser bem aplicado , possibilita-nos recrutar “cientistas-cidadãos” propensos a detetar casos de doenças em plantas, como já ocorreu em diversos casos. Nesta atividade, os docentes são convidados a participar nas diversas atividades que poderão ser aplicadas posteriormente em contexto de sala de aula.
Oficina para os grupos 110 e 230.
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