Workshop

Dia 11 de Abril de 2019, 14h30

Funcionamento de uma ETA

Laboratório L1-04

Ana Paula Bettencourt e Dulce Geraldo - EC-UMinho

A qualidade da água é um tema explorado em diversos níveis de ensino, sendo o tópico tratamento de águas abordado no Ensino Básico onde são explicados os diferentes processos físico-químicos aplicados. No Ensino Secundário são apresentados os diversos sistemas aquosos naturais, bem como a classificação das águas em função da sua aplicação. Os alunos devem ser ainda capazes de interpretar as diferenças na composição das várias águas e avaliar a sua qualidade.
Neste ambito é proposta uma atividade prática que os professores poderão realizar em contexto de sala de aula. Será demonstrado o funcionamento das Estações de Tratamento de Águas (ETAs) através da realização em laboratório de operações unitárias que simulam as várias etapas de tratamento desde a captação da água até chegar à casa dos consumidores.

Lotação esgotada.

Fotos



Participantes

1 Ana Albertina Martins Pereira
2 Ana Alexandra Garrido Duarte
3 Ana Elisa Martins da Silva
4 Camila das Dores Pinheiro Viana
5 Cláudia Maria de pinheiro Ferreira
6 Elvira Maria Ferreira Sampaio Araújo
7 Isabel Cristina Fernandes da Cruz Antunes
8 Maria Alexandra de Oliveira Antunes Romero
9 Maria Alice Pereira da Cunha
10 Maria Emília do Carmo Henriques de Azevedo Charters Morais
11 Maria Irene Rodrigues Gonçalves Maria Irene Rodrigues Gonçalves
12 Maria José Lourenço Passareira
13 Maria Lurdes Costa Cunha
14 Nuno Miguel Henriques Morais Câmara Manoel
15 Olga Maria Pereira Domingues
16 Paula Alexandra Toscano Pinto Mendes
17 Vera Plácida Escórcio Torres de Oliveira


Desafios com água e aprendizagens essenciaisde física e de química

Sala BIB 3.2

Carlos Portela - Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz

As atividades propostas serão orientadas para o desenvolvimento de aprendizagens estruturantes (compreensão, explicação e previsão de fenómenos; análise, interpretação e avaliação crítica de informação; produção de representações variadas da informação científica; apresentação de raciocínios demonstrativos) dos alunos, em diversos contextos científicos, tecnológicos e sociais, integrados pela transversalidade da água.
As atividades (demonstrações experimentais, questões-problema e projetos) propostas serão articuladas com as Aprendizagens Essenciais do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Nota aos formandos: Necesário levar portátil ou tablet.

Lotação esgotada.



Participantes

1 Álvaro António Leite Peixoto Melo de Azevedo
2 Ana Margarida da Costa Peixoto
3 Ana Maria da Silva Alves
4 Ana Maria Gomes de Sousa Peixoto
5 Cândida Paula Alves Queiróz da Silva
6 Carlo Moura
7 Catarina Isabel Silva Ralha
8 Cristina Maria Gonçalves Fresco Medon Ferreira
9 Gonçalo José Gonçalves Fernandes Freitas
10 Ilda Goreti da Costa Vale
11 Irma Graziela da Costa Aguiar
12 Jorge Manuel Pereira Dias
13 José Carlos Correia de Gouveia Ferreira
14 Maria Amélia Nunes da Silva Moutinho
15 Maria Cristina Pires Machado Moura Antunes
16 Maria da Conceição Gonçalves Nogueira Rodrigues
17 Maria Da Guia Novo Tavares
18 MARIA JOSÉ MIRANDA PIRES QUINTAS
19 Maria José Ribeiro Pacheco
20 Maria José Silva Pereira
21 Maria leite Pereira Araújo
22 Marta Daniela Caldas Monteiro
23 Olívia de Fátima Carneiro da Cunha
24 Rosa do Carmo Faria do Rego
25 Rui Alberto Santos da Costa Almeida
26 Sandra Benedita Fernandes de Sousa
27 Sandra Ventura da Costa
28 Teresa Paula Santana de Jesus Costa


Monitorização da água no solo e nas plantas

Decorre nas instalações da E. S. Agrária de Ponte Lima, com transporte assegurado pela organização.

Maria Isabel Valín Sanjiao e Susana Mendes - ESA-IPVC

A água tem-se tornado cada vez mais um recurso de grande importância, tanto pela competição existente entre os diferentes usos (agrícola, doméstico e industrial) como pelos custos energéticos associados à sua utilização. Torna-se necessário a adoção de práticas que contribuam a uso sustentável da água, nomeadamente no setor agrícola destacando a importância do solo e das plantas neste processo. O presente workshop permitirá adquirir competências na quantificação e monitorização da água no solo e na identificação de indicadores de stress hídrico nas plantas. Contribuirá para determinar as necessidades e a oportunidade de rega das plantas.

Número máximo de participantes: 20



Participantes

1 Ana Catarina Ribeiro de Carvalho
2 Ana Maria Boavista Lima
3 ANABELA MARIA BALDAIA CORREIA DE MORAIS
4 Daniel de Oliveira Freitas
5 Eduardo José Martins Caldas
6 Isabel Maria Martins Lopes
7 Ivone Maria Marques Vicente
8 Luciana Maria Oliveira Leite
9 Luís Lehmann Veloso de Araújo
10 Manuel Augusto Guerner Dias
11 Maria Cristina Fernandes Marques Ferreira Félix
12 Maria de Lurdes Caseiro Ferreira
13 Maria Isabel Oterelo Temporão
14 Maria João Drumond
15 Maria Margarida Teles Grilo Santana
16 Paula Machado dos Santos
17 Paula Manuela Duarte Moço Guerner
18 Raul Manuel Preto Alonso
19 Sara Alexandra Alves Lima


Água: Património Essencial da Humanidade

Laboratório L2-01

Joana Oliveira - ESE-IPVC

A água é essencial à vida e o seu fornecimento (adequado, seguro e acessível) deve estar disponível para todos. Melhorar o acesso a água potável pode resultar em benefícios tangíveis para a saúde.
Organização Mundial de Saúde, 2017

Esta oficina pretende promover uma reflexão crítica sobre a importância e o papel da água nas dinâmicas geológicas e biológicas, alicerçada em conhecimentos da Biologia, da Geologia e da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global.
Neste workshop os participantes terão oportunidade de (i) discutir o papel da água enquanto Património Essencial da Humanidade, (ii) articular informações dos programas e metas curriculares, das aprendizagens essenciais e dos referenciais de Educação para o Desenvolvimento e Educação Ambiental para a Sustentabilidade e (iii) participar em diferentes tipos de atividades práticas onde a água terá o papel principal. As atividades práticas sugeridas serão realizadas dentro e fora da sala.

Número máximo de participantes: 20



Participantes

1 Albino Sérgio Costa Alves
2 Clarisse Susana Duarte Vieira
3 Cristina Manuela Soares Nogueira Ferreira
4 Isabel Alexandra Lourenço Henriques
5 Joaquim Miguel Pereira de Matos
6 José Alberto Nunes da Silva Ferreira
7 José Francisco Cabeça Fanica
8 Maria Alexandra Rocio Janeiro
9 Maria de Jesus Fernandes Gomes Godinho
10 Maria José Amorim de Figueiredo
11 Maria Manuela Figueiredo da Silva
12 Maria Raquel das Neves Pereira Machado de Lemos
13 Nuno Tiago Barreto Magalhães
14 Paula Maria Leandro Flores
15 Paulo Pereira Viegas

Email de contacto:
viana2019@casadasciencias.org