Este Escape Game digital aborda vários temas do programa do 7.º ano da disciplina de Físico-Química, relativos ao domínio do Espaço. O ponto de partida é o laboratório de um personagem imaginário, Johannes Kelsius, que necessita de um assistente. São então propostos vários desafios ao jogador, e tendo-os superado, ganha uma posição para ocupar esse lugar de assistente. Para superar os desafios propostos, o jogador testa os seus conhecimentos sobre massa e peso, raciocínio matemático, instrumentos de medida, e efeitos da força gravítica, entre outros. O jogo apela ao raciocínio crítico e à resolução de problemas, num contexto de aprendizagem ativa. Esta ferramenta foi pensada para ser utilizada em sala de aula ou em contexto de ensino híbrido, oferecendo aos professores uma proposta motivadora para o ensino de física e mobilização do pensamento científico.

A atividade visa promover o envolvimento ativo dos alunos na aprendizagem de conceitos sobre astronomia e instrumentação. Ao longo das tarefas propostas, os alunos fazem a interpretação de fórmulas científicas, o cálculo numérico, interpretação de texto e compreensão conceptual, como por exemplo a noção de “cima” e “baixo”.

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