Título

Trabalho

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Detalhes

Descrição

Apresentação em que se sugere ao utilizador que "puxe" o camião usando para isso a mão de apoio - sem brusquidão - e observe no gráfico traçado o trabalho realizado entre cada dois pontos e o valor global. Pode mover a escala amarela das forças, pode controlar o valor da massa colocada no camião e, com o cursor na caixa de texto à direita, pode aceder a todos os dados respeitantes a cada par de pontos consecutivos do trajecto.


 


Objetivo de Aprendizagem

Recomendação

Para visualizar este recurso, necessita de ter instalado o plugin Adobe Flash Player, cujo download poderá fazer através da nossa página de Utilidades.

Categoria

Física - 10º Ano

Unidade

Unidade 2 Energia e Movimentos

Tema

Transferências e transformações de energia em sistemas complexos • Trabalho realizado por forças constantes que actuam num sistema em qualquer direcção

Tipo de recurso

Flash

Interatividade

Ativo

Informação adicional

Palavras-chave

Energia e Movimentos, energia

Agradecimentos

Trata-se de uma apresentação em Flash criada por Vladimir Vaš?ák, professor de Física e Matemática na Secondary Technical School em Zlin - Republica Checa, a quem agradecemos a disponibilidade pela cedência destes materiais para utilização no nosso portal.

Nome do ficheiro

prace.swf

Tamanho do ficheiro

100.77 KB

Comentários

Carlos Dias

Bom recurso e bastante útil

16-11-2017

Gloria

Têm trabalhos, apresentações e simulações interessantes e úteis como recursos para o ensino das ciências, mas nos últimos dowloas tenho tido dificuldades em abrir as simulações, pois requerem um tipo de programa que não disponho. Talvez devessem usar os programas mais comuns, é simplesmente uma sugestão. Parabéns a todos os envolvidos neste site , pelo trabalho desenvolvido em prol do ensino atualizado das Ciências

28-05-2012

Guilherme Monteiro Webmaster

No material em que comentou, para visualizar necessita de instalar o plugin do Flash, que poderá descarregar na nossa página de plugins em: http://www.casadasciencias.org/index.php?option=com_content&view=article&id=40&Itemid=52&menu=133&intro=1

28-05-2012

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