Protocolo de uma atividade experimental, no âmbito do estudo da influência dos factores abióticos no comportamento dos seres vivos. A estratégia utilizada permite que os alunos compreendam a forma como é construído o conhecimento científico. A atividade proposta envolve a aplicação do método científico, que implica o levantamento de problemas, a recolha/análise de informação, a formulação de hipóteses explicativas, que terão de ser confirmadas ou refutadas por trabalhos experimentais.