A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga recursos digitais para apoiar os professores no ensino da matemática e das ciências, nos diferentes níveis de ensino. A todos os professores e investigadores que tenham desenvolvido soluções digitais com este propósito, oferecemos esta plataforma de divulgação do seu trabalho. Todo o material é disponibilizado, após validação científica e pedagógica, em Creative Commons, de acesso livre, sem qualquer tipo de custos para o utilizador.
Saber MaisA busca de materiais impermeáveis tem uma história longa e exemplifica bem o aproveitamento de materiais naturais desconhecidos na Europa anterior à primeira globalização; mais recentemente, utiliza materiais artificiais, beneficiando do desenvolvimento da Química.
Ver MaisQuando as condicionantes ambientais favoráveis à sobrevivência são limitadas e as espécies se encontram em risco de se extinguirem, uma das estratégias mais importantes para a sua salvaguarda é a migração assistida.
Ver MaisA Geoarqueologia surge como disciplina apenas nos finais do século XX e, embora a sua definição não esteja ainda bem estabelecida, pode ser sumariamente descrita como uma disciplina que aplica os conceitos, as metodologias e as técnicas das Geociências à resolução dos problemas decorrentes da investigação arqueológica.
Ver MaisCiência – na feliz definição de Edwin Conklin, antigo Presidente da American Association for the Advancement of Science - é um acervo de conhecimentos organizados. Daqui decorre que a Ciência não é boa, nem má, só verdadeira ou errada – e que é, portanto, amoral. Vem a propósito um conceito, que em Filosofia Científica é corrente referir como o Paradigma do Bem e do Mal, segundo o qual cada novo conhecimento científico e cada avanço tecnológico são uma moeda de duas faces, sendo uma benéfica e a outra contendo malefícios.
Ver MaisHá cores, que associamos naturalmente às estações do ano: as cores das flores na primavera, o castanho no inverno, o azul do céu ao verão... e este texto é sobre a química das cores do outono.
Ver MaisPara que seja garantida a sustentabilidade dos recursos hídricos, foi implementada a Diretiva Quadro da Água pela União Europeia em 2000, visando a proteção, melhoramento e recuperação dos ecossistemas aquáticos. No entanto, a aplicação desta diretiva ainda apresenta algumas lacunas que deverão ser trabalhadas para que os objetivos da sua implementação sejam cumpridos e os recursos aquáticos preservados.
Ver MaisDesde a pré-história, o Homem tem tirado partido das rochas e dos solos. Instrumentos de caça e defesa, fortificações, casas, túneis, esculturas e sepulturas, são manifestações da utilização destes materiais, que estão bem identificadas e datadas. As pirâmides são um bom exemplo das técnicas de seleção, exploração e trabalho com rochas. A utilização de cavernas para abrigo e defesa remonta à existência do Homo Sapiens, há 50.000 anos e a exploração do subsolo tem testemunhos que se mantiveram ao longo dos séculos. Data de 4.000 A.C. a construção da primeira barragem, no rio Nilo. Em 2.500 A.C, a capacidade de escavar os maciços permitiu a construção de túneis de abastecimento de água na Babilónia. Os romanos utilizaram túneis com fins militares e para controlo de cheias. No primeiro milénio A.C. já ocorria escavação subterrânea de minas no Egito e em Roma até profundidades de 200 m.
Ver Mais
Novo Número Publicado Julho a Setembro de 2019
Editorial Que estudam os nossos jovens
Artigos Reflexões sobre Ciência • Pôr na ordem os restos do passado • Migração assistida numa planta em perigo • Impermeáveis • Regressão linear simples • Einstein • A respeito de falhas...
Notícias Educativas Biodiversidade ao microscópio e ao telemóvel • 2019 Ano Internacional da Tabela Periódica • O Eclipse da Relatividade • O storytelling e a literacia científica • VI Encontro Internacional da Casa das Ciências
Aos olhos da ciência Deambulando pela Austrália Ocidental
Imagem em destaque Kambala
Submeta recursos/imagens para avaliação/publicação no portal Casa das Ciências. Partilhe com professores e comunidade educativa em geral.
Submeter Recurso Educativo Submeter Imagem
