O trabalho que aqui se apresenta decorre do projeto Academi@ STEM Mangualde. Na sequência da publicação do AVISO n.º CENTRO-66-2016-15, no âmbito da prioridade de investimento 10.1. “Redução e prevenção do abandono escolar precoce e estabelecimento de condições de igualdade no acesso à educação infantil, primária e secundária, incluindo percursos de aprendizagem, formais, não formais e informais, para a reintegração no ensino e formação”, a CIM e os seus municípios associados apresentaram o Projeto “Promoção do Sucesso Educativo em Viseu Dão Lafões”, na qual a Academi@ STEM Mangualde se insere, apostando em “Apoiar os Contextos Educativos e Práticas Pedagógicas de Sucesso”. Neste quadro, a Academi@ STEM Mangualde promove a utilização de novas metodologias de aprendizagem, recorrendo a ferramentas digitais, incentivando o trabalho de projeto, potenciando a realização de trabalho colaborativo e interdisciplinar, envolvendo disciplinas STEM, no contexto do município. Em linha com o referido, a Academi@ STEM tenta promover o sucesso, inclusão e uma melhoria da qualidade da aprendizagem nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, integrando os respetivos conhecimentos, práticas e ligações ao quotidiano local, numa meta-disciplina para além das disciplinas habituais. Link: https://academiastemmangualde.pt/publicacoes

O primeiro volume apresenta a visão estratégica e educativa da Academia, e a forma como o Município, o Agrupamento de Escolas e o Centro de Formação, contando com o cofinanciamento da Comunidade Intermunicipal de Viseu Dão Lafões no âmbito do Plano Inovador de Promoção do Sucesso Educativo, concretizaram esta visão em conjunto com parceiros, encarregados de educação e alunos, alterando a dinâmica educativa do concelho. O segundo e terceiro volumes apresentam uma seleção de atividades letivas STEM desenhadas e implementadas pelas equipas da Academi@, do Pré-Escolar ao 3.º Ciclo, na expectativa de que sejam úteis e inspiradoras, podendo ser adaptadas pela comunidade educativa regional, nacional e internacional.