Nesta simulação são lançadas simultaneamente duas bolas com simetria esférica, com massas e densidades ajustáveis. As posições são dadas em metros e o tempo é dado em segundos. As bolas são lançadas no interior de um fluido (o ar) e como tal, estão sujeitas à resistência desse fluido (conhecida como força de arrasto). Como a densidade do ar é muito baixa (cerca de 1,293 kg/m3 à temperatura de 0 °C, pressão de 1 atmosfera e ao nível do mar), despreza-se nesta simulação a força de impulsão (empuxo) exercida pelo fluido sobre as bolas. As bolas são representadas pela mesma cor quando as suas densidades são iguais (ou seja, são do mesmo material) e por cores diferentes, quando se tratam de materiais diferentes. O tempo de queda das bolas, embora corretamente mostrado na janela da simulação, não varia ao ritmo real (trata-se de um movimento do tipo câmara lenta), para ajudar os alunos a melhor percecionar o movimento das bolas. A simulação contém várias palavras-chave, para uma melhor gestão da exploração didática pelos professores. Assim, cada lançamento só pode ser acionado pelos alunos após o professor lhes fornecer a respetiva palavra-chave. Também a visualização dos gráficos com o movimento das bolas está condicionada por uma palavra-chave, para que só o professor tenha acesso a esses gráficos, ou seja permitido esse acesso aos alunos quando o professor julgar oportuno. Público-alvo adicional: a simulação pode também ser usada por alunos com baixa visão ou por cegos, bem como por aqueles com daltonismo. Para tal:

•Há um sinal sonoro para o início da queda das bolas e outro quando elas atingem o solo.

•É emitido um som característico para cada bola sempre que esta percorre uma distância de 50 m.

•As bolas têm apenas duas cores, facilmente detetáveis por daltónicos.