Título

Proposta de duas actividades

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Detalhes

Descrição

Actividades experimentais direccionadas para alunos dos níveis etários mais baixos (em idade escolar), correspondentes aos quatro anos de escolaridade do 1º ciclo do Ensino Básico (entre cinco/seis e nove/dez anos). Estas actividades centram-se num conteúdo programático que consta do programa desse nível de escolaridade, especificamente, Características e comportamentos do ar Apresentam-se estruturadas de acordo com as perspectivas defendidas pela Educação em Ciências, designadamente, do tipo Prevê – Observa – Explica – Reflecte, cujas características estruturais permitem que o aluno preveja, execute, observe, analise, interprete, confronte e conclua, permitindo-lhe, assim, um maior envolvimento conceptual. No caso dos mais pequeninos que ainda não dominam a escrita, podem efectuar os seus registos recorrendo ao desenho. Na sua execução pode recorrer-se a material simples e acessível, do dia a dia dos alunos.

 


Objetivo de Aprendizagem

Categoria

Introdução às Ciências - 1º Ciclo

Unidade

À Descoberta dos Materiais e Objectos

Tema

Tipo de recurso

Interatividade

Informação adicional

Palavras-chave

Características, Comportamento, Ar, Atividade, Experiêmcia, Experimental, Prática

Nome do ficheiro

Proposta de duas actividades.doc

Tamanho do ficheiro

293.50 KB

Comentários

Jorge Mariano Fernandes Gouveia

Bom tema para explorar com alunos do 2º ano, com idades compreendidas entre os 7 e 8 anos. Serve para levar os alunos a verbalizar as suas ideias: a garrafa vazia não tem ar, o ar não é matéria porque é invisível, o ar só tem oxigénio. Numa fase seguinte, a experiência permitirá questiona-los sobre a existencia do ar. O registo será importante antes e depois para provocar a confrontação e encontrar as contradições. Funciona! Jorge Gouveia

30-11--0001

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